visualiseren in het onderwijs

Hoe leer je het onderwijs visualiseren? Het is immers een belangrijke troef bij het effectief leren. Je brein is dol op beelden. Visualisatie biedt inzichten en laat kennis beter beklijven.

Je onderwijs visualiseren

Visualiseren is een ideaal middel om opgedane kennis te versterken. Welke verbanden heb je gelegd? Visualiseren stimuleert ook de ontwikkeling van nieuwe ideeën en inzichten. Een beeld roept überhaupt meer op in je brein dan een geschreven woord. Visualiseren door bijvoorbeeld te mindmappen dwingt je om zaken te overdenken, te ordenen en erin te snoeien. Wat is hoofd- en bijzaak?
 

Visualiseren in het onderwijs met IPC

IPC geeft handvatten te over om je onderwijs te visualiseren. Op de leerwand maken de kinderen zichtbaar wat ze al weten van een onderwerp en wat ze hebben geleerd. Denk aan verslagjes, foto’s en tekeningen. Je voegt ook de vakken, de leerdoelen en de hoofdgedachte van een thema toe.
 
Kinderen hebben behoefte aan een duidelijk gestructureerd leerproces met goed afgebakende stappen. Doordat het leerproces elk thema hetzelfde is, weten de leerlingen al snel hoe ze te werk gaan. De verschillende stappen van het leerproces maak je duidelijk met de leerwand. Zo ziet de hele klas waar jullie zijn in het leerproces.
 
De leerwand is een organisch geheel dat steeds in ontwikkeling is. Het reflecteert zoals gezegd het leerproces van de leerlingen. Je betrekt ze steeds weer bij de Big Idea en de leerdoelen. De leerwand helpt verbanden te leggen en ideeën van anderen te zien. Leerlingen zien op de leerwand met eigen ogen de ontwikkeling van hun kennis, vaardigheden en begrip.
 
Naast de leerwand zijn er tal van manieren om het onderwijs en het leerproces te visualiseren. Denk aan een portfolio, andere plekken in de school of in digitale omgevingen. Juist omdat het visualiseren zo belangrijk is, is er de opleiding ‘Leren visualiseren’.
visualiseren in het onderwijs

De opleiding ‘Leren visualiseren’

De opleiding ‘Leren Visualiseren’ (website) helpt je leerproces en leeropbrengst meer beeldend te maken. Je leert de kennis tijdens een IPC- of 1014-thema ècht met elkaar te verbinden.
 

Hoe visualiseer je?

Tijdens de opleiding ‘Leren Visualiseren’ ervaar je hoe goede visualisatie het inzicht, de reflectie en betrokkenheid van kinderen vergroot. Je onderzoekt nieuwe manieren om het leren weer te geven (in de klas). Je leert bovendien op de juiste manier mindmappen, volgens de Buzan-methode. De kern van goede visualisatie is verbanden logisch zichtbaar maken, zodat de kennis beter beklijft.
 

Het brein en visualiseren in het onderwijs

Tijdens de opleiding ervaar je hoe het brein werkt. Beelden stimuleren meer hersengebieden dan enkel woorden. Dit pas je toe tijdens de voorbereiding van een thema, maar ook tijdens het onderwijs in de klas. De opleiding is ideaal om ervaringen te delen met collega-scholen. Wat werkt voor jullie wel of niet?

Meer informatie over de opleiding

Je leest hier meer over de opleiding. De opleiding is toegankelijk voor leerkrachten die met IPC of Curriculum 10-14 (website) werken. Aanmelden kan via de Members’ Lounge. Neem voor meer informatie contact op met opleidingen@ipc-nederland.nl.
 

Meer over IPC

Wil je meer weten over het IPC-curriculum? Lees dan gerust verder op de pagina’s over wat IPC is en hoe je IPC als school probeert.
 

leergerichtheid coachen

Voor scholen die met IPC werken: op 5 oktober start in Utrecht de opleiding Leergerichtheid Coachen. De opleiding is er voor ervaren IPC-leerkrachten, IPC-coördinatoren, interne begeleiders (ib’ers) en locatieleiders, die graag dieper ingaan op de implementatie van IPC op school.

 

Wat is leergerichtheid coachen?

Met leergerichtheid coachen bedoelen we het coachen en veranderen van andere leerkrachten in hun focus op leren. In hoeverre draait wat een leerkracht doet daadwerkelijk om beter worden?
 

Wat is het doel van de opleiding Leergerichtheid Coachen?

Je ontwikkelt je als coach binnen de IPC-implementatie. Daarbij heb je oog voor leren en lesgeven, maar ook voor het veranderproces.
 
Deze opleiding gaat over veranderkunde én persoonlijke effectiviteit. Je past verschillende fasen van een veranderproces toe op je school, met als doel de focus op leren te vergroten. Je werkt bovendien aan je coaching en begeleidt andere leerkrachten op school. We leren je knelpunten bij de IPC-implementatie signaleren. Dat kan bijvoorbeeld gaan over de fasering, onderwijsvisie of rolverdeling.
 
Deze opleiding heette voorheen de Teacher Leader for Learning.
 

IPC coordinator terugkomdag

Opgelet: wegens de aanscherping van de coronamaatregelen is deze dag verzet naar het voorjaar. We wachten de ontwikkelingen rondom COVID nog even af voor we een definitieve datum prikken.

 

Door de jaren heen zijn er al heel wat IPC-coördinatoren afgestudeerd! Op veler verzoek organiseren we op donderdag 18 november een Terugkomdag voor IPC-coördinatoren.

 
We ontmoeten elkaar in Utrecht. Tijdens de bijeenkomst delen we ervaringen uit en frissen we het geheugen nog eens op.
 
📌 18 november, 16.00 – 18.00 uur, Utrecht (bij Dotslash)
👁‍🗨 Voor IPC-coördinatoren
📝 Inschrijven via de Members’ Lounge
✔ Geen extra kosten voor deelname. Dit hoort bij je IPC-lidmaatschap.
 
Heb je nog vragen over deze IPC-special? Laat het ons weten via info@ipc-nederland.nl.
 

Wat is een IPC-coördinator?

De IPC-coördinator is de trekker van IPC binnen de school en onderhoudt de contacten met de IPC-trainer. Zo help je het schoolteam om IPC beter te gebruiken en zie je welke stappen er te maken zijn in de ontwikkeling van de school. De IPC-coördinatoropleiding bestaat uit praktijkopdrachten op school, vier online en vijf fysieke bijeenkomsten. De uitwisseling van ervaringen met elkaar speelt daarbij een belangrijke rol.
 
Meer informatie: op onze opleidingenwebsite…

ipc coördinator

Wegens grote belangstelling hebben we in de tweede helft van het schooljaar een extra opleiding tot IPC-coördinator ingelast in Utrecht. Aanmelden is alleen mogelijk voor scholen die een IPC-lidmaatschap bij ons hebben. Aanmelden via de Members’ Lounge.

 

De IPC-coördinator is de trekker van IPC binnen de school en onderhoudt de contacten met de IPC-trainer. Zo help je het schoolteam om IPC beter te gebruiken en zie je welke stappen er te maken zijn in de ontwikkeling van de school. We verkennen tijdens de opleiding samen wat de IPC-coördinator op school doet en welke rollen daarbij horen. Als IPC-coördinator ben je een ondersteuner, excellente leerkracht, verbeteraar en coach.

 

Data van de bijeenkomsten

11 januari 2022, 15 februari 2022, 15 april 2022, 24 mei 2022, 14 juni 2022.
Locatie: Dotslash Utrecht (Europalaan 100, 3526KS, Utrecht)
Aanmelden…
 
Voor wie?
Leerkrachten van IPC-scholen die IPC-coördinator willen worden.
 
Kosten voor deelname
€1.420,-. Bij meerdere inschrijvingen per lidschool aan deze opleiding geldt: €1.055,- voor de tweede deelnemer.
 
Je betaalt 50 procent van de kosten bij inschrijving en 50 procent 4 weken voor aanvang van de opleiding. De opleiding gaat van start bij een minimum van 15 deelnemers.
 

Voorprogramma

Voor deelnemers van scholen die net met IPC begonnen zijn houden we aan het begin van het schooljaar twee online bijeenkomsten van een uur. Daarin zetten we een aantal belangrijke basiselementen van IPC op een rij, waardoor iedereen het benodigde startniveau heeft. Deelnemers van scholen die IPC minder dan een jaar gebruiken nodigen we in ieder geval uit.
 
Heb je vragen? Dan helpen we je graag verder via opleidingen@ipc-nederland.nl. Aanmelden kan zoals gezegd via de Members’ Lounge.

Er zijn twee nieuwe mogelijkheden om de opleiding IEYC Het jonge kind te volgen in Noord-Nederland (omgeving Meppel).

  • Op 2 november 2020
  • Op 11 januari 2021 voor cluster 2-scholen

Met IEYC Het Jonge kind leer je enerzijds meer over IEYC en de breinontwikkeling van het jonge kind. Anderzijds deel je ervaringen en reflecteer je op de praktijkopdrachten, waarbij eigen leervragen de leidraad zijn.

 

De opleiding is ook toegankelijk voor deelnemers van scholen die geen IPC of IEYC gebruiken. Aanmelden en meer informatie lezen kan via het aanmeldformulier.

 

Coronamaatregelen

We houden ons vanzelfsprekend aan de actuele coronamaatregelen en -adviezen, zoals die door de Rijksoverheid geformuleerd worden.

leaders

De School leader for Learning-opleiding die 6 november in Utrecht start zit inmiddels vol, maar niet getreurd! Er start op 8 januari 2021 mogelijk een extra cyclus van de opleiding.

 
Bij een minimum van 15 deelnemers gaan we hiermee aan de slag. Op 22 januari 2021 begint ook de Assessment for Leaders-opleiding.

 

Assessment for leaders

De nieuwe Assessment for Leaders-opleiding specialiseert op het omgaan met verschillen op school en daaraan gekoppeld het IPC-assessmentprogramma. Daarbij is ruim aandacht voor jouw rol als directeur of schoolleider. Lees meer…

 

School leader for learning

Inhoudelijk draait de School leader for Learning-opleiding om de organisatie van IPC op school en je eigen rol daarin. Je staat stil bij de vraag: welke competenties en leiderschapsstijl vraagt het leren en werken met IPC van mij? Lees meer…

 

Schoolleidersregister PO

Bij beide opleidingen werk je aan herregistratie voor het Schoolleidersregister PO. De School leader for Learning-opleiding is geregistreerd voor de professionaliseringsthema’s ‘Leiding geven aan verandering’ en ‘Toekomstgericht onderwijs’. Assessment for Leaders is geregistreerd voor ‘Omgaan met verschillen’ en ‘Wildcard’.

 
Heb je nog vragen? Dan helpen we je graag verder via info@great-learning.nl.

'IPC en Great Learning Nederland helpen jou als leraar of schoolleider om het weer over leren te hebben.'